目录
风采实录
全国高等学校物理基础课程青年教师讲课（上海赛区）交流示范活动
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教学研究
ETA物理教学法应用案例之静电场篇穆良柱;华靖;3-10
第51届国际物理奥林匹克竞赛理论第三题介绍与解答蒋硕;郭旭波;安宇;张留碗;阮东;11-16+24
基于等倾干涉与图像处理算法的流体折射率测量传感系统周国全;段玉婕;朱增旺;17-24
基于教育游戏数据挖掘的科学探究能力测评研究潘鑫;张睿;张志华;25-32
可视化方法判断多点电荷系统中电荷的平衡状态沈浩宇;吴峰瑀;卜泽雄;张萍;33-37
能量法求解电磁力的理论基础骆超艺;38-41
动态散斑方程的几何光学推导陈浩康;王珩;徐洋;曹泽新;肖田阳;庄强剑;42-44+49
工质气体振动自由度对热机效率的影响许恒瑞;李列明;45-49
基于MOS场效应晶体管的高精度可变电阻器霍显杰;田力学;李永刚;李颖弢;50-56+62
生物学专业大学物理教学改革实践探索吕树臣;57-62
SketchUp软件在物理教学中的应用陈茂洲;63-66
异步与同步学习相结合的大学物理在线教学实践葛美华;于淑云;姜丽丽;滕振珍;刘建强;67-72
前沿物理与工程之超导量子
超导量子比特谱宿非凡;杨钊华;73-83+96
物理实验
基于摆和亥姆霍兹线圈磁场的电磁感应定律实验装置研究孔令之;赵润卓;高天宇;史雨;王玥;钱钧;惠王伟;孙海英;王槿;84-91
立足思维培养基于“问题导向”理念的实验教学新尝试——以测量钢丝杨氏模量实验为例王才林;邵明珍;张欢;刘丽莎;92-96
高中物理“光谱和光谱分析”教学问题的相关澄清黄开智;乔翠兰;97-100+104
射频电子顺磁共振实验仪吴春姬;纪红;刘天舒;徐智博;张剑楠;王鑫;101-104
课程思政建设
浅谈大学物理实验教学与管理如何融入“课程思政”赵西梅;王宇兴;周红;王锦辉;潘葳;105-108+113
大学物理教学中导入课程思政元素的技巧与方法杨开巍;李旭光;孙锡良;109-113
《大学物理》课程思政的实施——以“圆周运动”教学为例张晓乐;黄梓轩;卓士创;田康振;吕莎莎;114-118
求真，至善，唯美——对大学物理课程思政的思考和实践吴王杰;119-123
大学物理课程思政教学研究——以电磁感应教学为例王素元;张斌;124-128
学术研讨论文选登
激光散斑形成及漂移现象探究张亦斌;方爱平;齐泽坤;刘萍;翟立朋;王小力;129-132
面向中学物理教育的智能虚拟情景研发介绍——以“流浪地球”为例许钰彬;朱广天;133-136
新形势下《大学物理思维技巧训练与培养》课程的构建与创新人才培养的探索与实践李庚伟;赵长春;邢杰;郝会颖;张自力;137-143
同济大学普通物理混合式教学的研究与实践张睿;王祖源;张志华;顾牡;144-147+152
大学物理全英文教学中学生学习情况的分析及思考赵可;148-152
西藏大学物理师范生力学概念测试研究王梓名;杨晓荣;153-158
适应新工科建设的大学物理实验课程体系与教学方法探索张映辉;159-162
大学物理混合式学习效果及其影响因素研究张文悦;徐大海;段炼;张静;163-168
新高考背景下大学物理多元化教学平台的初步建设王向晖;朱广天;李欣;尹亚玲;刘金梅;朱鋐雄;169-173+182
新工科大学物理实验课程教学调研与改革实践李莉;裴艺丽;张师平;陈森;邱红梅;吴平;174-182
科学美感培养与信息技术运用融合下的混合式教学模式探究郭巧能;秦立;杨静;袁斌;刘保良;李顺方;杨德林;183-190
2021年《物理与工程》优秀论文、优秀审稿专家、优秀青年学者名单
191-192
《物理与工程》2021年总目次
193-196